「 なりたい自分との出会い方 」やりたいことがなくてモヤモヤしている小中高生に読んでほしい

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このタイトルを見て、自ら手に取ったあなたが中高生であれば、その時点でもう「 なりたい自分 」に近づいています。

今は、様々な体験を通した探究活動が「 お膳立てされた 」ビジネスになってきています。

学生はその中から「 正しい選択 」をすることを学んでいます。

しかし自ら「 やりたい、なりたい 」を見つけて動ける学生は少ないのではないでしょうか。

「 やりたい 」「 なりたい 」があったとしても、検索すればすぐに解決してしまいます。

これでは「 更に疑問を持って深堀する 」ところまで行きませんよね。

目次

チャンスとバランス

この本の中で響いたのは、当たり前だった世の中が変わりつつあるのは「 チャンス 」だと解釈している点です。

今まであったレールから外れたり戻ったりを繰り返す「 バランス 」を取ってもいいと言っています。

レールから一度外れたら外れっぱなしの人生?レールには戻れない?

そんなことはない、「 何でもアリ 」の未来だと、読者を励ますのです。

キャリアサーフィン

このように書くと、著者が具体的に全てを教えてくれるかのように思えますが、中身は違います。

「 数々の職歴を持つ自分の人生を「 キャリアサーフィン 」という言葉で表現し、「 流れるように、その時その時でやりたいこと 」をやってきた、いわば自分史です。

しかし注目すべき点は「 やりたいこと 」をやってきただけではないということです。

やりたいこと(A)に必要なもの(B)が見つかれば、今度はそれが次のやりたいこと(A)になり、それを繰り返しているのです。

やりたいことは世界に溢れていた

こうして(A)と(B)を繰り返すうちに、著者の活躍する舞台は日本から外れていきます。

一見、何も共通点がないような職種の中に「 自分だけの共通点 」を見つけて、世界中で仕事をするのです。

前述した、お膳立てされた探究の「 選択活動 」ではなく、自分にとって必要なものを見つけていきます。

どうすれば、様々な職種の中で「 自分だけの共通点 」を見つけていくのか?本書で詳しく書かれています。

誰に読んでほしい?

「 なりたい自分になる前の下準備をする本 」と言ってもいい本書。

中高生だけでなく、小学校高学年にも読んでほしいです。

保護者の方が最初に読み、子どもがアドバイスを求めてきた時に「 ある人がね… 」と話してください。

「 続きは?」となったら、この本を渡しましょう。

親の役目はそこで終わりです。

「 自分に嫌われない生き方 」ハウツー本でも啓発本でもない、家族で回し読みしたい本

執筆者

文・ライター:栗秋美穂

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